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工业和信息化教育
Industry and Information Technology Education
主办: 电子工业出版社
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 2095-5065
CN 10-1101/G4
创刊年:2013
ASPT来源刊
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工业和信息化教育

2017 年07期 目录
完美MOOC的教学优势与特点探析 孙忠梅;
全国地方高校UOOC(优课)联盟工作掠影 吴晓凤;刘楚;
学科融合型“大学计算机基础”MOOC教学改革初探——以面向生命科学学科的“大学计算机基础”学科融合型特色教学内容设计为例 梁正平;朱泽轩;李延红;王志强;
基于CDIO理念的实践型MOOC探析——以“游戏设计与开发”课程为例 曹晓明;
基于MOOC的程序设计类课程翻转课堂教学模式研究与实践——以“C君带你玩编程”MOOC为例 方娇莉;
高校MOOC的协同教学应用研究——以湖北大学“房地产开发与经营”课程为例 李悦;姜阔;张祚;
“一课二维”翻转课堂混合式教学改革的研究与实践——以“物理光学”课程为例 刘翠红;陈志峰;
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基于UOOC平台的多维度一体化、多课程联动式教学方式探索与实践——以深圳大学“视觉与色彩”MOOC为例 姚其;张璐;
生命科学公共选修课开设MOOC的实践初探——以“生命的律动”课程为例 莫蓓莘;李荔;黄健子;刘斯穆;
多元视域下基于UOOC平台的MOOC微观特征研究——以“语言学概论”在线课程为例 吴喜艳;
心理学MOOC的教学过程与效果分析——以UOOC联盟“弗洛伊德精神分析引论”课程为例 张洁婷;曾颖贤;罗洁如;王晓钧;
高校公共选修课MOOC教学与传统课堂教学效果对比研究——以福建A高校问卷调查为例 纪磊;林双泉;
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MOOC学习成效及其大数据分析初探 傅霖;张帆;
在校大学生MOOC学习体验调查研究——以广州大学MOOC为例 梁斌;邓诗颖;
基于内容分析法的MOOC学习满意度影响因素研究——以UOOC联盟为例 王忠;齐涛;
工业和信息化教育2017年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08]
工业和信息化教育 其它年:   [2016]   [2015]   [2014]   [2013]
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