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复旦教育论坛
Fudan Education Forum
主办: 复旦大学
周期: 双月
出版地:上海市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN 1672-0059
CN 31-1891/G4
邮发代号 4-731
曾用刊名:国外医学.医学教育分册
创刊年:1980
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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2017 年04期 目录
枝繁叶茂赖根深 庆年;
图片新闻
如何深化“走出高等教育‘适应论’”的讨论——对教育“适应论”讨论的再反思 冯向东;
2020年中国高等教育规模预测偏差成因分析及重估 胡顺顺;刘志民;
应用大学排名对高等教育产生的影响 刘念才;苗耘;
我国高等学校办学定位参考方略——基于高校定位综合分析框架的系统解读 杨海燕;
香港学校公民教育政策变迁与改进路径 黄崴;王岩;
公立高校教师人事争议诉讼现状及特征研究——基于134份裁判文书的实证视角 徐雷;陶好飞;
论当代中国法学教育中“法外教育”的重要性 董静姝;
招生倾斜政策下重点大学农村学生的学业准备和初期学业表现——基于X大学的实证案例研究 牛新春;
目标定向、多样性经历对个体创新行为的影响——基于陕西省8所高校的实证研究 梅红;任之光;王静静;杨森;胡寿平;
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高校院系治理改革的理念、困境与突破——“中国高校院系设置与治理改革”学术研讨会述评 谢峰;宋彩萍;
创新高校内部治理体系的实现路径——“高校内部治理体系创新的理论与实践”高层论坛综述 何志伟;张蕖;
大学内部权力结构与绩效的关系研究——社会网络分析的视角 姜华;黄帅;杨玉凤;
英国大学生资助政策效果研究:焦点、问题与启示 王玉蕾;胡娟;
考察个人背景:英国大学促进招生公平的实践 万圆;
医学院校大学英语教学中依托信息管理的批判性学术素养培养实证研究 杨苗;林常敏;
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