收藏本站
《计算机工程与科学》 2016年S1期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

利用MOOC开展计算机基础教学改革实践

李瑛  刘瑜  李祁  
【摘要】:分析大学计算机基础课程的教学问题,利用MOOC实施翻转课堂,开展主动学习,进行教学效果分析,其效率优于传统课堂,达到以教师为中心转变为以学生为中心的目的。军队院校运用MOOC开展大规模教学虽仍存在一定挑战,但在线教学必定会有进一步发展。
【作者单位】海军航空工程学院基础部;
【分类号】:G434;TP3-4
【正文快照】:
1引言2012年大型开放式网络课程MOOC(MassiveOpen Online Courses)作为一种新型在线教育模式闯入人们的视野,给互联网产业及在线学习、高等教育带来巨大影响[1,2]。MOOC的理念是通过信息技术与网络技术将优质教育送到世界各个角落,他是开放教育资源运动发展十年的质性蜕变,展

【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李印利;王亚华;;如何让学生变被动学习为主动学习[J];中国科技财富;2008年12期
2 吴剑;罗晓琴;;探究主动学习教育 培养主动学习素质[J];石家庄职业技术学院学报;2012年04期
3 王雪琴;;如何提高学生“主动学习”[J];中国科教创新导刊;2011年01期
4 刘兰芳;;谈学生主动学习习惯的培养[J];科技资讯;2006年30期
5 向智华;;用电子镜头促进主动学习[J];职业;2013年20期
6 胡志波;鄢来均;曾艳;;网络环境下大学生主动学习参与度的研究[J];中国科教创新导刊;2012年34期
7 俞文;对“主动学习”教学模式的探讨[J];湖北广播电视大学学报;2001年01期
8 时松;吴琼;;美国高宽课程:儿童主动学习的建构[J];天津师范大学学报(基础教育版);2013年03期
9 郭玉梅;;运用现代信息技术培养学生在数学学习中的主动性[J];新课程学习(中);2014年04期
10 张屹,张尧;论未来社会的主动学习模式[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2001年05期
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026