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《计算机工程与科学》 2016年S1期
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网络编程技术实践教学方法的探索与实践

刘琰  常斌  陈静  刘勇  
【摘要】:针对网络编程技术课程的具体特点和要求,在总结现有实践教学方法特点和适用性的基础上,提出以延续性基础实验、修改型扩展实验和项目式综合实验为一体的实践教学体系,展开专题与综合相结合的教学,以此明确教学要求,丰富教学内容,提高实践教学在多个层次本科生教育中的适用性,培养学生的问题求解能力和创新能力。
【作者单位】信息工程大学网络空间安全学院;
【关键词】教学改革 网络编程技术 实践教学
【基金】:国家自然科学基金(61309007)
【分类号】:G642.4;TP393.02-4
【正文快照】:
1引言网络编程技术作为一门实践特色鲜明的专业课程,在计算机类专业课程体系中占有重要的位置。本课程要求学生在理解计算机网络、操作系统等理论的基础上,掌握客户/服务器模型,掌握TCP/IP协议簇中链路层、网络层、运输层等网络应用程序的设计思想和编程模型,运用高级语言进行

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1 王尊亮;卞佳丽;;网络编程技术课程分阶段教学策略[J];计算机教育;2013年24期
2 曹丽;;基于案例驱动教学法的“计算机网络编程技术”教学改革研究[J];中国校外教育;2013年03期
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