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《高等建筑教育》 2017年04期
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哲学观点在结构力学课程教学中的应用

周海龙  李平  李昊  王海龙  王宏  
【摘要】:将辩证唯物主义的哲学观点应用于结构力学课程有关内容的讲解,通过几个典型案例的阐述,探讨将政治思想理论课知识应用于自然科学类力学课程的教学中,提高学生的综合素质,培养创新人才。
【作者单位】内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院;
【基金】:内蒙古自治区精品课程建设项目 内蒙古农业大学教改项目(JGYB201416)
【分类号】:G642.4;O342-4
【正文快照】:
进入21世纪,国家对创新人才提出了新的更高要求。深化教育改革,推进素质教育,创新教育方法,这是对教育工作提出的明确要求,也是提高人才培养质量的路径选择。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》[1]也提出了创新人才的培养模式:注重学思结合、知行统一和因材施

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