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《湖北成人教育学院学报》 2017年04期
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突破农民工在线教育困境的策略

李琳  张渊  
【摘要】:互联网+教育对农民工的教育培训有着深刻的影响作用。我国农民工在线教育面临的突出问题是教育基础设施、在线教育课程和相关组织支持不足,以及农民工自身计算机知识和自我教育动力的缺乏。据此,应建立农民工在线教育的制度保障,构筑全方位立体化的在线教育服务体系,激发农民工自我教育的内在动力,从而顺利解决农民工在线教育的困境。
【作者单位】成都大学;
【关键词】农民工 在线教育 困境 策略
【基金】:成都市科技局2016年软科学研究项目(2015-RK00-00200-ZF)
【分类号】:G434;G729.2
【正文快照】:
加强对农民工的教育培训,一直受到党和政府的高度重视。2016年底,教育部等六部门颁布的《教育脱贫攻坚“十三五”规划》[1]中明确提出:大力发展职业教育和培训,要建立公益性农民培养培训制度,大力培养新型职业农民。同时,要积极推动线上线下学习相结合,努力办好贫困地区远程教

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