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《当代教育实践与教学研究》 2017年08期
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非英语专业三本院校英语教学研究

郭文琦  
【摘要】:三本院校学生有其独特的特点,大学英语是非英语专业学生的必修课程。如何上好这门课是三本院校所有英语教师值得思考并探讨的问题。结合三本院校学生的学习能力及其学习特点讨论英语任课教师应如何有效的组织英语课堂教学。
【作者单位】宿迁学院;
【分类号】:H319.3
【正文快照】:
目前非英语专业三本院校英语教学存在诸多问题,最为突出的问题是传统的大学英语教学程式化,缺乏活力。大学英语课程将主要精力放在语言点的教学上,学生热衷于应试教育,进入大学后对英语学习的主要目标是通过四级考试拿到学位,通过六级考试找份好工作。而大学教师上课大多采取

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