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《当代教育实践与教学研究》 2017年08期
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比较教学法在组织学教学中的应用

梁美婷  玛依拉·阿不拉克  阿不都许库尔·阿不力米提  
【摘要】:组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学,是学好生理学和病理学的基础,在教学中恰当使用比较教学法,不仅可以将课程知识从点到面有机结合在一起,也有利于学生掌握课程知识,强化记忆,培养独立思维的能力。
【作者单位】新疆医科大学;
【关键词】组织学 比较教学法 应用
【分类号】:G642.4;R-4
【正文快照】:
组织学是医科大学临床、医学工程、影像、麻醉等专科及本科专业的必修基础课,与是否掌握好组织学基本知识,能否学好专业课知识有密切关系,提高组织学教学质量是提高整体教学质量的重要环节。组织学教学内容多,课时少是教学中长期存在的矛盾。另外,我校是多民族学生集中的学校,

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