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《长春大学学报》 2017年08期
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智能手机在高校英语教学中的应用

钟素媚  
【摘要】:基于智能手机普及化、移动学习大众化、信息获取多元化背景,探究智能手机应用于高校英语教学的优势,提出应对性思考:智能手机具有教材载体、词典与有声教师等功能,拓展智能手机应用路径;利用好微信、QQ以及其他软件,充分发挥智能手机软件效用;优化教法、学法,构建云课堂,促进智能手机与英语学科整合;构建云资源库、开发APP,重视资源链接,建设智能手机课程资源等。
【作者单位】广州大学外国语学院;
【关键词】智能手机 高校 英语
【基金】:广东省教育厅人文社会科学研究项目(16SJA740003)
【分类号】:G434;H319.3
【正文快照】:
1智能手机在高校英语教学应用背景(1)智能手机普及化。随着智能手机技术瓶颈的突破,智能手机得到了广泛的普及。首先,手机越来越智能化,操作越来越简单、便捷,只要稍微具备一定认知能力的消费者都可以进行操作,便捷、快速地获取信息;其次,智能手机价格越来越平民化,智能技术的

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